مرض

مرض التوحد

التوحد هو اضطراب عقلي يحدث عندما يكون هناك اضطراب في عمل الدماغ وغالبًا ما يتم التعبير عنه في قلة التواصل والتفاعل الاجتماعي. يتجلى هذا المرض في أفعال متكررة باستمرار من قبل الشخص المريض ، وكذلك عن طريق الحد من مجال الاهتمام. وبكلمات بسيطة ، فإن التوحدين عرضة للانسحاب إلى عالمهم الخاص ، وليس الترحيب بالتدخل فيه بأي شكل من الأشكال.

خلاف ذلك ، يسمى هذا المرض متلازمة كانر ، مرض التوحد الطفولي ، اضطراب التوحد ، مرض التوحد في كانر أو مرض التوحد في مرحلة الطفولة. لديه رمز في ICD-10 - F84.0. يتطور ، كقاعدة عامة ، في مرحلة الطفولة. يُظهر الأطفال المصابون بالتوحد جميع الأعراض الواضحة للاضطراب منذ ثلاث سنوات.

يصنف الأطباء مرض التوحد كواحد من أمراض الجهاز العصبي ، ولكن هناك رأي آخر واسع الانتشار مفاده أن هذا ليس مرضًا ، ولكنه حالة تتميز بوجود تشوهات في نمو الطفل.

يمكن أن يحدث التوحد ليس فقط في الأطفال الصغار ، ولكن أيضًا في البالغين ، وغالبًا ما يظهر على أنه أحد أعراض الفصام. ويسمى المرض الذي يحدث عند البالغين مرض التوحد الشاذ. أسباب حدوثه ، كما هو الحال في مرحلة الطفولة ، ليست مفهومة بالكامل.

اكتسبت الحالة التي تكون فيها أعراض وعلامات المرض خفيفة وضعيفة في الطبيعة تعريف طيف التوحد.

تاريخ المرض

ظهر مفهوم التوحد لأول مرة في عام 1910 ، عندما استخدمه إيجن بلولر ، وهو طبيب نفسي من سويسرا ، لوصف أعراض الفصام. كانت أساسها الكلمة اليونانية αὐτός ، والتي تعني "نفسه". بدا وصف الأعراض وكأنه رحيل المريض إلى عالمه المبتكر ، والذي كان يُنظر إلى غزوه بأي تأثير خارجي على أنه تدخل لا يطاق.

فقط في عام 1938 ، استخدم طبيب الأطفال والنفسي النمساوي هانز أسبيرجر هذه الكلمة لأول مرة ، واصفا أحد أعراض اضطراب الشخصية للطفل ، وهو يشبه إلى حد بعيد مرض التوحد الفصامي. عندها اكتسب المصطلح معنى أكثر حداثة. ومع ذلك ، فقط في عام 1981 ، تم التعرف على متلازمة أسبرجر كمرض مستقل.

وفي عام 1943 ، أجرى الطبيب النفسي ليو كانر بحثًا عن أحد عشر طفلاً ، ولاحظ وجود نمط مماثل من السلوك ، وبالتالي استخدم اسم "مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة". في عمله تم التعرف على مظاهر رئيسية للمرض مثل الرعاية الذاتية والرغبة التي لا تقاوم في الدوام.

في الستينيات والسبعينيات ، كان هناك بالفعل دليل على أن مشكلة التوحد كانت وراثية. واليوم ، يعتبر الأصل الوراثي للمرض أحد الأسباب الجذرية لحدوثه.

وعلى الرغم من وجود حركة متطورة في العالم الحديث تهدف إلى الإدراك الطبيعي لمثل هؤلاء الأطفال ، لا يزال كثير من الناس لديهم موقف سلبي تجاه مرضى التوحد. حتى بعض الأطباء لا يزالون ملتزمين بوجهات النظر التي عفا عليها الزمن بشأن هذا المرض ، الأمر الذي يعقد بشكل كبير علاج المرضى.

لقد تغير الكثير مع ظهور الإنترنت ، وذلك بفضل المتوحدون الذين يشكلون مجتمعات مختلفة تنقذهم من التواصل مع المحفزات الخارجية. هذا سمح لهم بالعثور على عمل عن بعد ، والذي لا ينطوي على التواصل اللفظي والتفاعل العاطفي.

كانت هناك أيضًا تغييرات كبيرة في المجالين الاجتماعي والثقافي: يلتقي بعض المرضى معًا بحثًا عن علاج محتمل للمرض ، بينما يجادل آخرون بأن مرض التوحد هو أحد أنماط الحياة.

سنويًا ، 2 أبريل هو اليوم العالمي للتوعية بالتوحد ، الذي أنشأته الجمعية العامة للأمم المتحدة في عام 2007. جعل ذلك من الممكن لفت الانتباه إلى هذه المشكلة ، وإخبار الجمهور من هم التوحد ، وكيفية العثور على النهج الصحيح تجاههم. تركز المعلومات والمعلومات المختلفة حول المرض بشكل أساسي على أهمية التشخيص المبكر للمرض والحاجة إلى الفحص.

إحصائيات التوحد

في معظم الأحيان ، يرتبط تطور مرض التوحد بالتغيرات المرضية في الجينات البشرية ، مما يعني أن المرض ينتقل من جيل إلى جيل. لكن المكون الوراثي لهذا المرض معقد لدرجة أنه من المستحيل تحديد ما يؤثر بشكل أكبر على حدوث مثل هذه الاضطرابات. في إحدى الحالات ، يُعتقد أن الأسباب تكمن في تفاعل الجينات المختلفة ، في الحالة الأخرى - الطفرات الخاصة التي تحدث نادرًا. في بعض الأحيان يرتبط تطور المرض بالعيوب الخلقية للشخصية.

يصعب تتبع انتشار مرض التوحد ، ويرجع ذلك في المقام الأول إلى حقيقة أنه خلال وقت دراستها ، تغيرت أساليب تشخيص المرض بشكل كبير. تشير الإحصاءات العامة إلى أن حوالي واحد في المئة من الأطفال يعانون من اضطرابات طيف التوحد ، وأربعة أضعاف الفتيات أقل من الأولاد. بعد ثمانينيات القرن العشرين ، زاد عدد المرضى بشكل كبير ، لكن هذا لا يعني بالضرورة أن المرض يتقدم بشكل حاد. على الأرجح هذا يرجع إلى التغيرات في طرق تشخيص المرض.

تصنيف المرض

حتى الآن ، فإن تصنيف مرض التوحد ليس بسيطًا. الحقيقة هي أن العلماء والعاملين في المجال الطبي يصنفون هذا المرض وفقًا لطريقتهم الخاصة. لذلك ، فإننا نعتبر باختصار أكثر أنواع المرض شيوعًا ، مقسمة إلى أنواع حسب حدوثها:

  • متلازمة Canner أو مرض التوحد متعدد الوظائف الكلاسيكي ؛
  • متلازمة أسبرجر
  • التوحد الانتيابي الداخلي المنشأ على خلفية مرض انفصام الشخصية ؛
  • متلازمة ريت
  • التوحد مع الانحرافات كروموسوم.
  • النسخة العضوية المتبقية من مرض التوحد.
  • التوحد من أصل غير معروف.

بالإضافة إلى ذلك ، هناك أنواع من مرض التوحد ، والتي يتم تصنيفها وفقًا لشدة المرض ، وطبيعة ظهوره ، وكذلك تفاعل المرضى مع العالم الخارجي. الخيارات التالية هي مرض التوحد البالغ:

  1. المجموعة الاولى. ويشمل ذلك المرضى الذين لا يتواصل عملهم مع العالم الخارجي ؛
  2. المجموعة الثانية. المرضى في هذه الفئة مستقلون جدًا ، وغالبًا ما يكرسون كل وقتهم لنفس المهنة. لا يشعر هؤلاء المرضى في كثير من الأحيان بالحاجة إلى الراحة والنوم ، حتى مع اليقظة المطولة.
  3. المجموعة الثالثة إنه يوحد الأشخاص الذين يتجاهلون الأعراف والأوامر الاجتماعية بسبب عدم إدراكهم.
  4. المجموعة الرابعة. وهذا يشمل المزيد من المرضى البالغين الذين يعانون من مشاعر الاستياء الطويلة من العالم كله من حولهم ، بسبب استحالة التغلب على مشاكلهم اليومية.
  5. المجموعة الخامسة. مثل هؤلاء المرضى لديهم مستوى فكري عال. غالبًا ما يتكيفون بنجاح مع المجتمع الحديث ويتفاعلون على قدم المساواة مع الأشخاص من حولهم. انهم يدرسون ببراعة ، إتقان المهن المختلفة ، وغالبا ما يعملون في مجال العمل الفكري.

غالبًا ما يوجد في المجموعة الأخيرة أشخاص لديهم ما يسمى "الجينات العبقرية الفطرية" - متلازمة منقذة أو متوحشة. يتم تنشيطه بسبب العمليات التي تحدث في دماغ التوحد ، في اتصال مع مرض التوحد الذي غالبا ما يسمى مرض العباقرة. هذه الظاهرة تحدث كلاً من المولودين جينيًا وسببها. الأكثر شيوعا سافانتزيم ، وضعت على خلفية التخلف العقلي ، التوحد الطفل أو متلازمة أسبرجر. هؤلاء المرضى تحقيق نجاح كبير في حياتهم المهنية والنشاط. ومع ذلك ، فإنهم يواجهون صعوبات معينة في المجال الاجتماعي ، وكثيراً ما يواجهون سوء فهم للأحباء. أحيانًا ما يطلق على هذا التوحد وظيفية عالية. النظر في مستويات الذكاء ، فمن الممكن التمييز بين الوظيفية المنخفضة والمتوسطة. هناك أيضًا مرض التوحد المتلازمي وغير المتلازمي ، حيث يتميز الأول بالتخلف العقلي للمريض الشديد أو المتلازمة الخلقية ، والذي يتجلى في الأعراض الجسدية. تم العثور على مرض التوحد الجزئي والعميق في الممارسة الطبية.

يمكنك أيضًا تحديد مرض التوحد الشاذ ، الذي يتميز بمظهر لاحق - بعد ثلاث سنوات وعدم وجود واحد على الأقل من المعايير الثلاثة المميزة لمرض التوحد في مرحلة الطفولة.

في المجال الطبي ، من المعتاد التمييز بين التوحد الحقيقي والخطأ. تكمن خاصية التوحد الحقيقي في أمراض نفسية المرض ، في حين أن مرض التوحد الخاطئ ليس مرضًا. هؤلاء الأطفال هم ببساطة مغلقون وغير قابلين للولادة ، ولكن هذه ليست سوى مظاهر لخصائص شخصيتهم.

تصنيف مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة حسب الشدة

حتى الآن ، هناك أربع مجموعات من مرض التوحد في مرحلة الطفولة المبكرة ، تختلف في شدة المرض:

  1. الشكل الأول والأكثر شدة من المرض. يتميز بفصل كامل ، عندما يكون الطفل غير مهتم مطلقًا بما يحدث حوله. إنه لا يستجيب لمشاعر الانزعاج ، وكلمات الأقارب الرقيقة ، وحفاضات الأطفال الرطبة ، وحتى الشعور بالجوع. يتجنبون أي اتصال جسدي ولا يقفون عندما ينظرون إلى أعينهم.
  2. يتميز الشكل التالي للمرض بالرفض النشط للمرضى الذين يحيطون بواقعهم. هؤلاء الأطفال عرضة للانتقائية الدقيقة عند التواصل مع العالم الخارجي. في العادة ، يتواصلون فقط مع الأشخاص المقربين ، وأحيانًا مع الآباء فقط. لهذا الشكل من المرض يتميز بمظهر من مظاهر الانتقائية ، ليس فقط في الاتصال ، ولكن أيضا في الملابس ، وحتى في الطعام. تدخل الغرباء في حياة مثل هذا الطفل يؤدي إلى ظهور مخاوف قوية في المرضى ، والتي غالباً ما تتفاعل بقوة. أحيانا العدوان يشبه العدوان التلقائي. غالبًا ما يستخدم الأطفال المصابون بهذا النوع من التوحد نفس الكلمات في المحادثة ، مكررة العبارات والحركات. ولكن ، مع ذلك ، فإن هؤلاء المرضى أكثر تكيفًا اجتماعيًا من المرضى الذين ينتمون إلى المجموعة الأولى.
  3. الدرجة الثالثة من المرض هي غريبة على الأطفال الذين يميلون إلى إغلاق في أنفسهم ، والذهاب إلى عالمهم اخترع. بهذه الطريقة يختبئون من العالم الخارجي. يتم تثبيت أنشطتهم وهواياتهم: يمكنهم لعب نفس اللعبة لسنوات ، ورسم الصور نفسها والتحدث عن نفس الموضوعات. في بعض الحالات ، تكون مصالحهم مظلمة ومخيفة ، في بعض الأحيان مع لمسة من العدوانية.
  4. توحد الدرجة الرابعة المعتدلة من مرض التوحد في حد ذاته الأطفال الذين يعانون من صعوبات خطيرة في التفاعل مع الواقع والعالم من حولهم. المرضى ضعفاء للغاية ، حساسون عاطفياً وضعفاء. يحاولون تجنب كل الاتصالات السلبية نفسيا ، فهم خائفون من العلاقة التي يشعرون فيها بحاجز داخلي. أيضًا ، يتفاعل هؤلاء الأطفال بشدة مع تقييم الآخرين.

تجدر الإشارة إلى أن العمل المنظم بشكل صحيح مع هؤلاء الأطفال يوفر فرصة لنقلهم من درجة شديدة إلى أخف وزنا من المرض ، وغالبا ما يساعده على التكيف مع المجال الاجتماعي وبيئته.

تجدر الإشارة هنا أيضًا إلى أن مرض التوحد في مرحلة المراهقة أكثر صعوبة منه في المرضى الذين تقل أعمارهم عن سن ما قبل المدرسة. المرضى الأكبر سنا غالبا ما يصابون بالذهان والاكتئاب والعدوان غير الدافع على أساس المرض.

أسباب المرض

حتى وقت قريب ، كان الاستعداد الوراثي يعتبر السبب الأكثر شيوعًا للمرض ، ويرجع ذلك إلى حدوث اختلالات وظيفية في الدماغ ، مما يؤدي إلى ظهور وتطور التوحد. ومع ذلك ، تكتسب المنعطفات اليوم المزيد من الفرضيات القائلة بأن مرض التوحد هو اضطراب عقلي معقد ناتج عن عدة أسباب ، وغالبًا ما يتصرف على شخص في نفس الوقت. تشمل عوامل تطور المرض ما يلي:

  • وجود أمراض معدية حادة ، خاصة أثناء نمو الجنين (الحصبة ، الحصبة الألمانية ، جدري الماء) ؛
  • تشوهات خلقية في الدماغ.
  • انخفاض الوزن عند الولادة ؛
  • نقص الأكسجة الجنيني ، الحمل المبكر ، الولادة الشديدة ؛
  • انفصام الطفولة ؛
  • إصابة الدماغ المؤلمة عند الطفل ؛
  • سن متقدم للوالدين ؛
  • التعرض للإشعاع وتسمم الجسم.

يمكنك أيضًا تحديد الأسباب الإضافية التي قد تسبب حدوث وتطور هذا المرض:

  • تعاطي الكحول والتدخين ؛
  • الإجهاد قبل الولادة.
  • الغذاء دون المستوى المطلوب ، والمبيدات الحشرية.
  • المعادن الثقيلة وغازات العادم.
  • المذيبات.
  • لقاح.

يربط العديد من الناس هذا المرض بالتطعيم في مرحلة الطفولة المبكرة أو الاستعداد العنصري ، ولكن لا يوجد دليل حتى الآن على هذه النظريات.

يجب أيضًا تخصيص التوحد المكتسب بشكل منفصل ، والذي يتطور بسبب تنشئة الطفل غير المناسبة أو قلة الاهتمام من الوالدين. قد يحدث هذا المرض أيضًا في البالغين. في معظم الأحيان ، تعتبر أسباب ظهوره في مثل هذه الحالات:

  • اضطرابات الاكتئاب المزمنة ؛
  • وجود إصابات في الرأس ؛
  • أمراض ذات طبيعة نفسية.

بشكل عام ، لم يتم بعد دراسة المرضية لهذا المرض بشكل كامل. خطر الإصابة بمثل هذا المرض قوي للغاية في الأطفال الذين عانوا من ضغوط أو صدمة نفسية شديدة ، واجهوا العنف والإذلال في الأسرة ، وتجاهلهم من قِبل الوالدين - مرض التوحد النفسي. يتأثر أيضًا بهذا المرض الأطفال الذين لديهم ، منذ الولادة ، تصورًا مشوهًا للعالم المحيط ، بسبب افتقارهم إلى المعرفة.

أعراض المرض

تتجلى أعراض هذا المرض في مجموعة من العوامل السلوكية والفسيولوجية.

يتم التعبير عن التوحد السلوكي بأشكال مختلفة حسب عمر الطفل.

يمكن تحديد وجود اضطراب التوحد في الأطفال حديثي الولادة والأطفال دون سن ستة أشهر من خلال وجود الأعراض التالية:

  • العصبية المستمرة والبكاء ، النشاط المفرط للرضيع ؛
  • زيادة السلبية ، الاهتمام الضعيف وغير المعرب عنه للعالم ، أو غيابه التام ، الحد الأدنى من النشاط البدني ، الغياب العملي للبكاء ؛
  • تأخير نمو الطفل ؛
  • نمو رئيس تسارع.
  • عدم الاستجابة لأصوات الوالدين ؛
  • رفض الرضاعة الطبيعية ؛
  • عدم التركيز والتركيز على مختلف الأشياء والوجوه ؛
  • رفض لمسة الأم أو الأب.

علامات التوحد عند الطفل من سنتين إلى أحد عشر عامًا هي:

  • رفض الاتصال البصري مع المحاور ؛
  • حصانة الاسم الخاص ؛
  • عدم الرغبة في التواصل مع الأطفال الآخرين ، والرغبة المستمرة في أن تكون وحدها ؛
  • لا نتحدث مع كبار السن
  • حالة الذعر عند تغيير البيئة المألوفة ؛
  • بعض الصعوبات في التعلم واكتساب مهارات مختلفة ؛
  • إظهار الاهتمام بنوع معين من النشاط (الموسيقى ، الكمبيوتر ، الفنون البصرية ، الرياضيات) ؛
  • تكرار نفس الإيماءات أو الأصوات أو الكلمات ، التي تجلى بطريقة منهجية.

الأعراض التي تشير إلى مرض التوحد عند الأطفال بعد أحد عشر عامًا:

  • اضطرابات الاكتئاب مع مظاهر العدوان ؛
  • انتهاك وظيفة الكلام.
  • الميل إلى الإجراءات المتكررة ؛
  • التواصل مع المحاورين الخياليين ؛
  • إنكار الحاجة إلى التواصل مع الآخرين ؛
  • مظاهر سلبية في أي تغييرات.
  • زيادة القلق والتهيج والعصبية المفرطة.
  • ارتباط قوي ببعض المواضيع ؛
  • المخاوف المرضية وحالات الذعر.
  • بشكل منهجي بعد طقوس اخترع.

ترتبط شدة اضطرابات التوحد لدى امرأة أو رجل بالغ ارتباطًا مباشرًا بمسارها في الطفولة. عادة ما يكون لديهم الأعراض التالية:

  • تجاهل معايير السلوك المقبولة عمومًا ؛
  • ندرة تعبيرات الوجه والإيماءات والمفردات ؛
  • قلة العاطفة والتجويد ؛
  • عدم إدراك التغيرات العاطفية والحسية في سلوك الآخرين ؛
  • عدم الرغبة في الاتصال مع الآخرين ؛
  • صعوبات خطيرة في بناء الصداقات أو علاقات الحب.

تختلف أعراض المرض أيضًا باختلاف أنواعه وأشكاله.

غالبًا ما تتجلى متلازمة المعلبات أو مرض التوحد عند الأطفال دون سن الثالثة. تتجلى الانتهاكات في الاتصالات والسلوك. التنشئة الاجتماعية للطفل يعاني أيضا إلى حد كبير. في مثل هؤلاء المرضى ، هناك عدوان واضح على الذات والآخرين ، فورة غضب غير مدفوعة ومتكررة. تتمثل العوامل الطبية النفسية في اضطرابات النوم ، ووجود مخاوف مرضية ، وأعطال الجهاز الهضمي.

الميزات المتأصلة في مرض التوحد الشاذ:

  • مظهر من مظاهر المرض في سن متأخرة ، بعد بلوغ الطفل ثلاث سنوات من العمر ؛
  • انتهاك للتفاعل الاجتماعي ؛
  • تأخر التنمية ؛
  • السلوك النمطية التي تحدث مع تردد معين.

تختلف متلازمة أسبرجر أو التوحد الوظيفي العالي عن أنواع الأمراض الأخرى:

  • عدم التأخير في تطوير الكلام ؛
  • يتم تطوير القدرات المعرفية فوق المعدل الطبيعي.

تتميز هذه المتلازمة أيضًا بظهور صور نمطية ، شغف لأي مهنة واحدة. في كثير من الأحيان هؤلاء المرضى لديهم الخرقاء.

تعتبر متلازمة ريت واحدة من أشد مظاهر المرض. له الأعراض التالية:

  • تثبيط تطور الكلام.
  • فقدان المهارات المكتسبة ؛
  • فقدان لهجة العضلات.
  • التدهور الحاد التدريجي للوظيفة الحركية والمهارات الحركية ؛
  • نوبات الصرع.

تشبه أعراض هذا المرض بعمر خمس أو ست سنوات إلى حد بعيد المراحل الأخيرة من الأمراض الخطيرة بالجهاز العصبي المركزي. لسوء الحظ ، لا يمكن تصحيح متلازمة ريت.

مراحل اضطراب التوحد

مع تقدم المرض وتقدمه ، يمر المريض في المراحل التالية من المرض:

  1. المرحلة الأولية الحادة. أو مرحلة الذهان. مدتها عادة من شهر إلى ستة أشهر. في الوقت نفسه ، يعاني المريض من انخفاض في النشاط ، وتغيير في الخلفية العاطفية ، وانفصال عن الواقع المحيط ، والانسحاب في نفسه ، وتثبيط التطور.
  2. المرحلة التراجعية التي تتراوح مدتها من ستة أشهر إلى سنة. يتميز التوحد التراجعي بالتراجع المستمر في النشاط ، وفقدان المهارات المكتسبة سابقًا ، وفقدان الكلام ، وظهور القوالب النمطية الحركية: الضغط بقبضة اليد والقبض ، رفع الأيدي إلى الكتف ، أو رفع الرأس ، ووضع الأصابع باستمرار على بعضها البعض ، ووجود أعمال بدائية مميزة للفترة المبكرة من التطور ، توتر العضلات الحاد مع ضربات اليدين اللاحقة.
  3. تستمر المرحلة الكاتونية من سنة ونصف إلى سنتين. يتميز بظهور الاضطرابات التي تتميز بالنشاط الحركي المفرط مع الصورة النمطية الكامنة والسلبية: الركض في دوائر ، والتمايل من جانب إلى آخر ، والتفاف مستمر ، وتسلق الأثاث.

بحلول نهاية المرحلة الأخيرة ، كقاعدة عامة ، تحسن الطفل. في الوقت نفسه يمكنه إظهار اضطراب الأعصاب والاضطرابات النفسية وفرط النشاط والاندفاع. ولكن في الوقت نفسه ، يتم استعادة التطور التالف مرة أخرى ، وهو ما يمكن رؤيته من رد فعل المريض للآخرين ، وتجديد الكلام في شكل أصوات أو بعض المقاطع أثناء الانفجارات العاطفية ، وكذلك ظهور مهارات الخدمة الذاتية التي فقدت في السابق.

ميزات تطور مرض التوحد

تختلف آليات تطوير التوحد بشكل كبير عن الأشخاص العاديين. لذلك ، من المستحيل تطبيق معايير مقبولة بشكل عام عليها.

يتم تقليل ذكاء وتفكير مرضى التوحد بشكل كبير. بالإضافة إلى ذلك ، فهي تتميز باستحالة التركيز وعدم القدرة على التركيز على أي عمل معين. عادة ما يصل مستوى الذكاء لدى مرضى التوحد الوظيفي العالي إلى متوسط ​​أو أعلى بقليل من المتوسط. ولكن هناك أيضًا نسبة مئوية معينة من الأطفال الذين تتجلى فيه متلازمة ساوانت في مرض التوحد ، مما يميزهم عن موهبتهم في بعض المجالات المتخصصة للغاية. أيضًا ، لأي نوع من التوحد ، هناك عبء تعليمي كبير.

الكلام في المرضى الذين يعانون من مرض التوحد مليء بالكليشيات ، والعبارات والكلمات المتكررة باستمرار. يبدأ هؤلاء الأطفال في التحدث بعد وقت طويل عن أقرانهم ، وبناء الجمل بشكل غير صحيح ، والخلط بين الضمائر الشخصية. غالبًا ما يتحدثون عن أنفسهم ، يستخدمون الضمائر "هو" أو "هي" أو "أنت".

ويرافق التطور الجسدي للتوحد من قبل وجود حركات متكررة باستمرار ، وضعف المهارات الحركية الدقيقة والكبيرة ، وتنسيق الحركة. للمرضى المصابين بالتوحد يتميز مشية ثقيلة ، وغالبا ما تتحول إلى تشغيل النبض. يمكن أن تكون حركاتهم بطيئة أو مقيدة ، ولا تشارك أيديهم في النشاط البدني.

يتم منع تصور التوحد ، من الصعب عليهم معالجة المعلومات ، خاصةً عند تلقيها في وقت واحد. من هؤلاء المرضى ، من المستحيل انتظار استجابة سريعة أو أي رد فعل صاعق. تعمل الآلية الحسية للإدراك في مرض التوحد اعتمادًا على الموقف الذي يكون فيه المريض. أسهل ما يراه هؤلاء الأشخاص هو المعلومات المقدمة في بيئة مألوفة وهادئة. يجب أن نتذكر أنه ، الشيء الذي لا ينتبه الأشخاص العاديون ، يمكن أن يسبب التوحد غضبًا كبيرًا. قد يكون هذا ضوءًا ساطعًا ، وميضًا للمصباح ، ورائحة متنوعة ، وبعض الأصوات.

تشخيص المرض

من الصعب للغاية تشخيص المرض ، خاصة في مراحله المبكرة. بعد كل شيء ، يمكن تتبع الأطفال العاديين النمو والخلف من الناس غير المألوفين. يجب أن يحدث تشخيص مرض التوحد في الوقت الذي لاحظ فيه الآباء العلامات الأولى لانحراف الطفل ، وأبرزها هو تصور المريض المشوه للواقع المحيط.

من الممكن تشخيص هذا المرض أثناء التطور داخل الرحم. يلاحظ أخصائي مختص وجود تشوهات بالفعل في الأثلوث الثاني من الحمل ، عندما يكون النمو المكثف للجسم والدماغ للجنين ، علامة على مرض التوحد.

يتم تشخيص مرض التوحد إلزامي من قبل الطبيب ، حيث يتم إجراء اختبارات تشخيصية مختلفة ، بالإضافة إلى اختبار لمستوى الذكاء. يلتزم المتخصص بالتحقق من وظائف الكلام للطفل ، فضلاً عن قلة التواصل وتنوع اهتماماته. النشاط الاجتماعي للمريض مهم أيضا.

في هذه المرحلة ، يتم إجراء التشخيص النفسي والتربوي.

في أي حال ، ينبغي تحليل أي شكوك لاستبعاد الأمراض الأخرى المحتملة: التخلف العقلي ، وضعف النطق أو السمع ، وكذلك الشلل الدماغي - ما يسمى التشخيص التفريقي. في معظم الأحيان ، يتم تعيين معالج النطق ، وكذلك فحص من قبل طبيب عيون أو أخصائي السمع. في بعض الحالات ، يتم وصف الموجات فوق الصوتية أو التصوير بالرنين المغناطيسي للدماغ.

من المستحيل في كثير من الأحيان تشخيص مرض التوحد لدى الطفل في سن مبكرة ، ولكن على مر السنين تصبح مظاهره أكثر وضوحًا. ولكن حتى في وقت لاحق العلاج يؤدي في وقت لاحق إلى تحسن كبير في حالة المريض.

علاج مرض التوحد وأساليب تعليم الأطفال المصابين بالتوحد

لم يتم علاج مرض التوحد بشكل كامل. الهدف الرئيسي في علاج مثل هذا المرض هو المساعدة في تكوين الاتصالات الاجتماعية ، وزيادة مهارات الرعاية الذاتية للمريض. في هذا الصدد ، راسخة:

  • علاج النطق.
  • اللعب والعلاج السلوكي ؛
  • العلاج المهني
  • العلاج الأسري.
  • استخدام نماذج مختلفة من التنمية.

يهدف العمل الإصلاحي مع مرض التوحد إلى تناول الأدوية العقلية ومضادات الاختلاج ومضادات الذهان ومضادات الاكتئاب.

يتم تعليم الأطفال المصابين بالتوحد بشكل منفصل عن الأطفال الأصحاء. بالنسبة لهم ، هناك مؤسسات خاصة تستخدم مجموعة متنوعة من التقنيات لتدريب التوحد.

التدابير الوقائية لمرض التوحد

الوقاية من هذا المرض هي كما يلي:

  • إرضاع طفل رضاعة ، وعدم استبداله بتغذية صناعية ؛
  • استخدام منتجات النظافة عالية الجودة أثناء الحمل والرضاعة ؛
  • شرب مياه الشرب النقية فقط من قبل الطفل ؛
  • التطعيم الإجباري ؛
  • تجنب استخدام منتجات دون المستوى المطلوب ؛
  • دائما تكون بالقرب من الطفل.

إن الامتثال لهذه القواعد البسيطة سوف يتجنب خطر التوحد ، أو يقلل بشكل كبير من إمكانية تطوره.

عواقب المرض

يعتبر مرض التوحد مرض عضال. لكن التصحيح الصحيح يسمح بتحقيق مغفرة طويلة الأمد ، مما يسمح لك بإزالة التشخيص. ومع ذلك ، في الوقت نفسه ، من الصعب إلى حد ما التنبؤ بنتيجة العلاج ويعطي الأطباء تنبؤات مختلفة: بعض التوحد يعيشون حياة مستقلة ، والبعض الآخر يحتاجون إلى مراقبة مستمرة من الطبيب ويعتمدون أيضًا على الآخرين. لا يؤثر التوحد على متوسط ​​العمر المتوقع ، ولكن نادراً ما يعيش هؤلاء المرضى حتى الشيخوخة ، لأنه في معظم الحالات لا يوجد أحد يعتني به. على الرغم من أن التوحد بحد ذاته ليس خطيرًا ، إلا أنه قد يكون له عواقب سلبية ، لذلك تحتاج إلى استشارة الطبيب في أسرع وقت ممكن وبدء العلاج.

يتيح لك وجود مثل هذا المرض أن يكون لديك إعاقة ، والتي يمكن إزالتها فيما بعد ، بفضل المساعدة المؤهلة وفي الوقت المناسب.

كيف تعيش مع طفل مصاب بالتوحد

من الواضح أن الآباء الذين لديهم طفل مصاب بالتوحد صعبون بما يكفي ليعيشوا حياة عادية ومألوفة. حتى أن الكثير منهم تركوا وظائفهم حتى يتمكنوا من الانخراط بشكل كامل مع طفل مريض. ما هي التوصيات والنصائح التي تعطي علماء النفس للتغلب على هذا المرض الصعب. تتكون مذكرة آباء التوحد من العناصر التالية:

  1. لخلق جو مواتٍ في الأسرة من أجل طمأنة الطفل المريض قدر الإمكان ومنحه شعورًا بالراحة والراحة.
  2. تعلم كيفية فهم الطفل وخطابه وأفعاله من أجل المساهمة في تكيفه في وقت لاحق بشكل أفضل في البيئة الاجتماعية.
  3. لإثارة تورطه في الأنشطة الجماعية من خلال الألعاب غير اللفظية. لهذا ، الألغاز ، والألغاز ، والبناء هي مناسبة تماما.
  4. كرر باستمرار مع الطفل مرت المواد.
  5. عند اللعب ، من الضروري تركيز انتباه الطفل على صحة أفعاله ، والقيام بذلك باستمرار لتحسين الحفظ.
  6. يجب تحديد الأهداف القابلة للتحقيق فقط قبل الطفل والتحلي بالصبر من خلال أهواء ونوبات الغضب المحتملة.
  7. علم طفلك أن يتعرف على مشاعر الآخرين. لهذا الاستخدام الجيد للرسوم المتحركة أو العروض المسرحية.

بالإضافة إلى ذلك ، تحتاج إلى اصطحاب الأطفال إلى مجموعات متخصصة للأشخاص المصابين بالتوحد ، حيث يتم تعليمهم لتطوير مهارات الاتصال والتواصل.

في الختام

التوحد مرض نفسي خطير وغير قابل للشفاء ، وغالبًا ما يتطور في الطفولة. ومع ذلك ، في بعض الأحيان تتأثر المرضى البالغين. مع التشخيص في الوقت المناسب والعلاج المؤهل ، يعيش الأشخاص المصابون بالتشخيص حياة كاملة ، ويحصلون على وظيفة بأجر مرتفع ، ويتزوجون وينجبون أطفالًا.

التوحد ليس جملة ، ويجب ألا تشعر باليأس أبدًا عند تشخيص طفل مصاب بهذا المرض. على العكس من ذلك ، يجب بذل كل جهد ممكن لمساعدته على مواجهة هذه المشكلة.

شاهد الفيديو: ما هي أعراض مرض التوحد (شهر فبراير 2020).

Loading...